Leitbild und Schulentwicklung
Das Leitbild der HHG
Die Leitsätze der HHG
Gemeinschaft leben.
In unserer Schule gibt es ein angenehmes und gutes Schulklima. Wir geben Orientierung für das Handeln aller Beteiligten, fordern Achtung und tolerieren keine Ausgrenzung. Im wertschätzenden Umgang miteinander entwickeln unsere Schülerinnen und Schüler ein positives Selbstbild. Eine gute Zusammenarbeit ist uns wichtig.
Unterschiedlich sein.
Kulturelle Vielfalt empfinden wir als Reichtum. Wir schaffen Räume der Begegnung, der Verständigung und des Zusammenlebens. Dabei bleiben wir neugierig und mutig.
Entwicklung stärken.
Für uns an der Heinrich-Heine-Gesamtschule steht die gesunde Entwicklung jedes Menschen im Mittelpunkt. Unseren Schülerinnen und Schülern stehen möglichst lange vielfältige und individuelle Entwicklungswege offen.
Bildung erfahren.
Bei uns erlebt jede(r) das Lernen als positive und gelingende Erfahrung. Im Sinne einer Bildung mit langfristiger Wirkung fördern wir Selbständigkeit und Leistungsbereitschaft. Wir vermitteln und erleben Freude am Lernen und Lehren.
Das Leitbild in andere Sprachen übersetzt:
Albanisch
Spanisch
Englisch
Türkisch
Ukrainisch
Französisch
Die Entstehungsgeschichte des Leitbildes
Im Jahr 2019 ist das Leitbild der HHG in einem Prozess mit Vertreter*innen der Schulgemeinschaft entstanden. Mit seinen drei Eckwerten Gemeinschaft leben – Entwicklung stärken – Bildung erfahren hat es uns Orientierung ermöglicht und bereits viele wertvolle Impulse für alle schulischen Aktivitäten und Entwicklungsprozesse gegeben.
Ein besonders wichtiger und nachhaltiger Impuls besteht in der Tatsache, dass unserer HHG-Gemeinschaft einmal mehr bewusst geworden, wie sehr Vielfalt und Interkulturalität unser Schulleben prägen. Der 2021 gegründete „Arbeitskreis Interkulturalität“ widmet sich diesem Thema und hat ihn zu einem weiteren Schwerpunkt unserer Schulentwicklung vorangetrieben. So entstand aus dem Arbeitskreis heraus der Wunsch, diesen sehr prägenden Aspekt auch in unserem Leitbild deutlich sichtbar zu machen. In drei intensiven Arbeitssitzungen haben Vertreter*innen des Arbeitskreises Interkulturalität, des Kulturausschusses und des Didaktischen Ausschusses an einer Ergänzung des Leitbildes gearbeitet. Dem Antrag auf die Ergänzung wurde schließlich in der Lehrer- und Schulkonferenz im März 2023 zugestimmt.
Wir freuen uns sehr, nun mit unserem erweiterten Leitbild das Selbstverständnis unserer Schule umfänglich zu erfassen. Mit der Aufnahme des vierten Eckwertes Unterschiedlich sein möchten wir gewährleisten, dass die Chancen und positiven Anregungen, aber auch die Herausforderungen, die sich aus der Interkulturalität und Vielfalt ergeben, konsequent in schulischen Aktivitäten und Entwicklungsprozessen berücksichtigt werden. Der als Leitbildsymbol gewählte Kompass wird uns ab sofort noch mehr Orientierung bieten.
Schulentwicklungsarbeit an der HHG
Die Schulentwicklung an der HHG ist ein fortwährender Prozess. Alle Schulentwicklungsmaßnahmen ruhen auf dem Fundament, d.h. auf den Menschen, die die Schule tragen.
Gleichzeitig finden sie in enger Abstimmung auf das Leitbild der Schule (s.o.) statt, das wie ein Dach über all unseren Entscheidungen steht. Bei all ihren Aktivitäten steht die HHG außerdem unter gleich zwei "guten Sternen" - dem Sportstern, weil wir uns als "bewegte Schule - Schule in Bewegung" verstehen und dem Kulturstern, was beispielsweise durch unsere vielfältigen Aktivitäten im Bereich der bildenden und darstellenden Kunst, in der Musik und in unserem Beitrag für die Stadtteilkultur zum Ausdruck kommt. Dies zeigt sich besonders in der Arbeit mit unseren Kooperationspartnern.
Die vier tragenden Säulen unserer Schulentwicklungsarbeit sind Digitalisierung, Beziehung, Interkulturalität und Selbstregulation.
Mitwirkungsmöglichkeiten bei der Schulentwicklung für Schüler*innen und Eltern besteht u.a. über den „Didaktischen Ausschuss“. Über unsere Aktivitäten berichten wir regelmäßig auf der Homepage. Nehmen Sie bei Fragen gerne Kontakt mit uns auf!
Logo HTML-Seminar